Панічна атака в умовах війни: як допомогти собі, дитині, людям поруч

Третій місяць поспіль наша психіка під пресом небувалого навантаження. Чимало людей стикаються не просто зі страхом, а з панікою. Може здаватися: «серце не витримає», «втрачаю свідомість», «божеволію», «задихаюсь». Людина дезорієнтована в просторі, не відчуває тіло, може бути в ступорі. Психологи Ольга Калашнік та Мирон Шкробут пояснюють природу панічних атак і дають прості й ефективні техніки, що допоможуть подолати навіть надсильний приступ страху.

Детальніше...

Як допомогти дітям контролювати час у гаджеті

Екранний час – це можливість розвитку, спілкування з іншими в мережі. Але незважаючи на те, що інтернет став додатковою реальністю, де ми можемо проявляти себе та пізнавати нове, він не може повністю замінити реальне життя та живі стосунки. Освітній проєкт #stop_sexтинг пропонує педагогам та батькам топ правил для дітей та підлітків щодо поведінки в мережі та контролю за проведеним там часом, які дорослі можуть обговорити з ними.

Читати далі...

Чому діти лаються під час війни та як із цим бути. 21 порада від психологині

Немає сенсу забороняти дітям говорити те, що вони хочуть. І якщо йдеться про лайливі фрази під час війни – це правило працює також. Натомість сенс є в тому, щоби вчити усвідомлювати, що, для чого та кому вони говорять, що таке емоційно забарвлена мова, для чого вона потрібна, які є правила комунікації між людьми та що ми хочемо цим донести.

“Лайка – це відреагування накопиченого через надмірний стрес, вона може виразити глибину переживання, якщо інші слова не підходять”, – пояснює психологиня в приватній практиці, інклюзивна тьюторка, спеціалістка дошкільної освіти Анастасія Абманова.

Чому діти лаються, як їм пояснювати, що це таке, що можуть зробити вчителі та батьки читайте далі...

Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні

Міністерство освіти і науки України повідомляє, що в умовах воєнного стану в Україні уживання психоактивних речовин та протиправна поведінка серед дітей чинять серйозну небезпеку для подальшого розвитку нашого суспільства, тому профілактика цього явища належить до найбільш пріоритетних соціально-педагогічних проблем.

Пропонуємо Вашій увазі лист Міністерства освіти і науки України від 13.05.2022 р. № 1/5519-22 з метою організації превентивних заходів з учнівськими колективами та популяризації серед дітей переваг здорового способу життя.

Методичні рекомендації і матеріали для проведення заходів до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу

Відповідно до Постанови Верховної Ради України від 12.11. 2015 № 792- VIII «Про визнання геноциду кримськотатарського народу» встановлено День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу, який вшановується 18 травня.

Виходячи із зазначеного вище рекомендуємо протягом травня 2022 року провести в закладах освіти відповідні заходи до дня пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу. Методичні рекомендації і матеріали для проведення заходів додаються.

Підсумки майстер-класу «Технологія організації навчальної екскурсії у закладі позашкільної освіти»

17 травня 2022 року відбувся майстер-клас учителів-краєзнавців, керівників гуртків закладів позашкільної освіти «Технологія організації навчальної екскурсії у закладі позашкільної освіти» (керівники: Юлія ФЕДОРОВА, Юрій МИТРОФАНЕНКО, Сергій ПЛЯКА).

Конкурс медіатворчості "Війна нашими медіаочима"

    Академія української преси в партнерстві з  Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України проводить конкурс медіатворчості «Війна нашими медіаочима».

    

   Медіатворчість є визнаним засобом подолання травм, спричинених  реальністю нашої країни - воєнним станом, бойовими діями, інформаційними атаками ворога - і є певним засобом розвитку та самовираження дітей і дорослих у інформаційному суспільстві, а також ресурсом для відновлення та нормалізації психічного стану.

    Учасниками конкурсу можуть бути: освітяни, учнівство, студенти, вчителі спільно з учнями з усіх регіонів України.

12 травня 2022 року відбувся практикум директорів закладів загальної середньої освіти, заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів, які впроваджують здоров’язбережувальні технології у закладі освіти, «Створення безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі» (Керівники: Юлія ФЕДОРОВА, Сергій ПЛЯКА).

Майстер-клас "Технологія організації навчальної екскурсії у закладі позашкільної освіти"

До уваги педагогічних працівників!

Нагадуємо, що 17 травня 2022 року відбудеться майстер-клас учителів-краєзнавців, керівників гуртків закладів позашкільної освіти "Технологія організації навчальної екскурсії у закладі позашкільної освіти".

Навчання проходитиме у форматі онлайн на платформі проведення науково-методичних заходів для педагогів у період карантину https://sites.google.com/koippo.in.ua/zachody2022/. 

Початок роботи 17 травня о 9:00.

Педагоги, які успішно пройдуть навчання, отримають свідоцтва про підвищення кваліфікації (8 годин).

Практикум «Формування цифрових компетентностей педагога в умовах реформування системи освіти»

11-12 травня 2022 року відбувся практикум керівників гуртків закладів позашкільної освіти «Формування цифрових компетентностей педагога в умовах реформування системи освіти». Зазначений методичний захід організовано у співпраці науково-методичної лабораторії виховної роботи і формування культури здоров’я спільно з кафедрою інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища.

Війна очима дітей

Нагадаємо, що на платформі vseosvita.ua/ продовжується акція ВІЙНА ОЧИМА ДІТЕЙ..., у рамках якої діти можуть через мистецтво висловлювати свої емоції, що певним чином може  слугувати  навіть і «ліками» для душі. Саме у воєнний час особливо важливо дати їм виплеснути все, що у них на серці.

На платформі дозволяється публікувати будь-які дитячі малюнки, а також фотографії  іншої дитячої творчості: ліпнини, рукоділля, розмальовок, саморобок з паперу тощо.

Додати малюнки й фото та переглянути вже наявні можливо на платформі за покликанням https://vseosvita.ua/no-war