Школярів запрошують на онлайн-урок з мінної безпеки

Учнів 1–11 класів та вчителів запрошують долучитись до онлайн-уроків з мінної безпеки.

Під час уроку з інтерактивними завданнями діти дізнаються, як розрізнити вибухонебезпечні предмети, де може чатувати небезпека та які знаки попереджають про неї.

Також діти зрозуміють, як зробити свої прогулянки та пересування безпечними і яких правил вкрай важливо дотримуватися.

Активні учасники отримають відзнаки та спеціальні подарунки від ЮНІСЕФ.

Всеукраїнський інтерактивний онлайн-урок із мінної безпеки відбудеться у Міжнародний день захисту дітей 1 червня 2022 року і буде доступний у Всеукраїнському розкладі.

Для участі в уроці необхідна попередня реєстрація.

Для учнів 1–4 класів урок відбудеться об 11:00.

Для учнів 5–11 класів урок розпочнеться о 13:00.

Також трансляція занять відбудеться на YouTube-каналі Unicef Ukraine та на Facebook-сторінці MOН.

Джерело: https://osvita.ua/school/86537/

Онлайн-семінар за програмою "Школа подружнього життя"

31 травня 2022 року о 15:00 відбудеться онлайн-семінар за програмою «Школа подружнього життя» для директорів, заступників директорів, педагогів-організаторів, учителів предметів духовно-морального спрямування та інших зацікавлених педагогів, психологів ЗЗСО, а також керівників, вихователів, вчителів та психологів закладів професійно-технічної освіти.

Детальна інформація про захід у інформаційному листі.

Підлітків запрошують на заняття з профорієнтації

Мала академія наук України та Фонд ООН у галузі народонаселення розпочинають проєкт #CVIDOMI для підлітків, які обирають свій майбутній фах.

Команда менторів допоможе визначити сильні сторони дітей для свідомого вибору кар'єрного шляху

Участь у проєкті можуть узяти підлітки 14-17 років, які в умовах війни не знають, який напрям і форму особистого розвитку вибрати, щоб рухатися вперед.

Підвищення кваліфікації директорів, завідувачів центрів, філій, заступників директорів, методистів, завідувачів відділів закладів позашкільної освіти

У період з 30 травня до 10 червня 2022 року відбудеться навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей директорів, завідувачів центрів, філій, заступників директорів, методистів, завідувачів відділів закладів позашкільної освіти». Керівник навчання - Вікторія Павлюх; керівник групи – Юлія Федорова.

Навчання здійснюватиметься в онлайн-форматі на платформі для проведення відеоконференцій Google Meet за покликанням https://meet.google.com/jrp-denx-gpw. 

Початок занять 30 травня о 8:30.

Повний розклад занять міститься за посиланням на головній сторінці сайту інституту.

Орієнтовні теми індивідуальних, колективних проєктів

та випускних творчих робіт

1. Планування діяльності закладу позашкільної освіти.
2. Національно-патріотичне виховання: сучасний аспект. 
3. Особливості організації освітнього процесу у воєнний час.
4. Організація дистанційного навчання у закладі позашкільної освіти.
5. Впровадження інноваційних виховних технологій в практику роботи закладу позашкільної освіти.
6. Науково-методичне забезпечення освітнього процесу в контексті модернізації змісту позашкільної освіти.
7. Технологія підготовки та проведення педагогічної ради.
8. Особистісно зоорієнтоване виховання школярів в системі закладу позашкільної освіти.
9. Співпраця загальноосвітніх та позашкільних закладів освіти у створенні безпечного і здорового освітнього середовища.
10. Використання інноваційних підходів у процесі реформування змісту позашкільної освіти 
11. Формування патріотичних почуттів вихованців в умовах закладу позашкільної освіти.
12. Зміст, форми та методи формування ціннісної сфери особистості в умовах закладу позашкільної освіти.
13. Формування базових компетентностей вихованців закладу позашкільної освіти.
14. Формування ціннісного ставлення до здоров’я в умовах закладу позашкільної освіти.
15. Формування активної життєвої позиції вихованців шляхом залучення до реалізації соціальних проектів. 
16. Формування ціннісних орієнтацій особистості в умовах закладу позашкільної освіти.
17. Проєктування індивідуальної траєкторії виховання, навчання і розвитку особистості в умовах закладу позашкільної освіти.
18. Реалізація гуманістичних ідей педагогіки В. Сухомлинського в системі роботи закладу позашкільної освіти.
19. Реалізація принципу багатокультурності у вихованні толерантної особистості в умовах закладу позашкільної освіти.
20. Організація допрофільної та профільної підготовки вихованців закладу позашкільної освіти.
21. Система освіти  STEM та пошуково-дослідницька діяльність закладу позашкільної освіти.

Методичні рекомендації щодо виконання випускних робіт. http://koippo.kr.ua/arhiv/mr_kurs_rob_29.11.2012_3new.doc

Дитяче видання у вигляді коміксу «Мінна безпека не без Пека»

 Мінреінтеграції спільно з видавництвом «Ранок» розмістили у відкритий доступ книжку для дітей про мінну безпеку у вигляді коміксу «Мінна безпека не без Пека», яка розповідає про правила безпечної поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів.

Памятаємо! Дотримання правил поведінки в небезпечних ситуаціях може зберегти життя!

    Сюжет книжки «Мінна безпека не без ПЕКа» допомагає максимально просто розкрити складну тему у вигляді коміксу. А правильні дії головних героїв у ситуаціях, пов’язаних з мінами чи вибухонебезпечними предметами, стають взірцем для наслідування.

    Важливо, що за QR-посиланнями можна перевірити свої знання або переглянути корисне відео. Інтерактивність книжки допоможе в ігровій формі легше засвоїти матеріал.

Конкурс «Час не гай – напрям обирай!»

    Всеосвіта запрошує учнів 1-11 класів та дошкільнят до участі у конкурсі  «Час не гай – напрям обирай!», спрямованого на їх професійну орієнтацію. За задумом організаторів, він допоможе кожному учаснику вчасно виявити свої здібності та приховані таланти!

Мета конкурсу:

• допомогти визначити свої здібності та уподобання серед шкільних предметів;
• ознайомити з цікавими та актуальними професіями сьогодення;
• отримати уявлення про те, що таке профорієнтація, в чому її суть;
• зрозуміти, на що необхідно звернути увагу та як правильно вибрати сферу докладання зусиль так, щоб не довелося шкодувати про зроблений вибір.

Учасниками конкурсу  можуть бути як окремі учні, так і класні колективи.

Деталі за покликанням: https://vseosvita.ua/olympiad/s26?fbclid=IwAR0q_IleN2-KmMuthEreu40_4cSQ9Ghp8U5ZVMs51fgdodsnGJf00nttRNE

Панічна атака в умовах війни: як допомогти собі, дитині, людям поруч

Третій місяць поспіль наша психіка під пресом небувалого навантаження. Чимало людей стикаються не просто зі страхом, а з панікою. Може здаватися: «серце не витримає», «втрачаю свідомість», «божеволію», «задихаюсь». Людина дезорієнтована в просторі, не відчуває тіло, може бути в ступорі. Психологи Ольга Калашнік та Мирон Шкробут пояснюють природу панічних атак і дають прості й ефективні техніки, що допоможуть подолати навіть надсильний приступ страху.

Детальніше...

Як допомогти дітям контролювати час у гаджеті

Екранний час – це можливість розвитку, спілкування з іншими в мережі. Але незважаючи на те, що інтернет став додатковою реальністю, де ми можемо проявляти себе та пізнавати нове, він не може повністю замінити реальне життя та живі стосунки. Освітній проєкт #stop_sexтинг пропонує педагогам та батькам топ правил для дітей та підлітків щодо поведінки в мережі та контролю за проведеним там часом, які дорослі можуть обговорити з ними.

Читати далі...

Чому діти лаються під час війни та як із цим бути. 21 порада від психологині

Немає сенсу забороняти дітям говорити те, що вони хочуть. І якщо йдеться про лайливі фрази під час війни – це правило працює також. Натомість сенс є в тому, щоби вчити усвідомлювати, що, для чого та кому вони говорять, що таке емоційно забарвлена мова, для чого вона потрібна, які є правила комунікації між людьми та що ми хочемо цим донести.

“Лайка – це відреагування накопиченого через надмірний стрес, вона може виразити глибину переживання, якщо інші слова не підходять”, – пояснює психологиня в приватній практиці, інклюзивна тьюторка, спеціалістка дошкільної освіти Анастасія Абманова.

Чому діти лаються, як їм пояснювати, що це таке, що можуть зробити вчителі та батьки читайте далі...

Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні

Міністерство освіти і науки України повідомляє, що в умовах воєнного стану в Україні уживання психоактивних речовин та протиправна поведінка серед дітей чинять серйозну небезпеку для подальшого розвитку нашого суспільства, тому профілактика цього явища належить до найбільш пріоритетних соціально-педагогічних проблем.

Пропонуємо Вашій увазі лист Міністерства освіти і науки України від 13.05.2022 р. № 1/5519-22 з метою організації превентивних заходів з учнівськими колективами та популяризації серед дітей переваг здорового способу життя.

Методичні рекомендації і матеріали для проведення заходів до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу

Відповідно до Постанови Верховної Ради України від 12.11. 2015 № 792- VIII «Про визнання геноциду кримськотатарського народу» встановлено День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу, який вшановується 18 травня.

Виходячи із зазначеного вище рекомендуємо протягом травня 2022 року провести в закладах освіти відповідні заходи до дня пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу. Методичні рекомендації і матеріали для проведення заходів додаються.